原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的(de)。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的(de)家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人(rén)要结(jié)合为(wèi)一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中的(de)丈夫或(huò)者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生(s为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生hēng)家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清(qīng)零(líng)，让新的(de)一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子(zi)女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的(de)人生(shēng)观、价(jià)值观(guān)以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子(zi)，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子(zi)在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去(qù)和他人相处，这很容易(yì)伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母(为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格，而(ér)一味用自(zì)己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总(zǒng)觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中(zhōng)的很(hěn)多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自(zì)身存在很严重的问题(他(tā)们也(yě)是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身(shēn)边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端(duān)依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决(jué)定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世(shì)界观、人生观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较好(hǎo)的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影(yǐng)响程度(dù)高低来自于(yú)你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独立的(de)力(lì)量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自(zì)身有严重的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题，情绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错(cuò)、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就越容易(yì)发生情感(gǎn)操控(kòng)的(de)情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自(zì)己的目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最(zuì)多的话就是(shì)：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺(quē)爱(ài)的孩子(zi)，经(jīng)历的童年(nián)肯定(dìng)有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但(dàn)也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过(guò)同龄人的(de)生活(huó)自理能(néng)力(lì);如果你父(fù)母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就(jiù)像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量在(zài)你的过去帮(bāng)助过你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要(yào)人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和(hé)解(jiě)，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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